رده بندی زبانشناسی عمومی
تاریخ انتشار: ۱۴۰۳/۱۰/۱۳
آخرین بروزرسانی: ۱۴۰۳/۱۲/۲۲
🔄 آخرین بروزرسانی: ۲۲ اسفند ۱۴۰۳
برای درک کامل رده بندی زبانشناسی عمومی ابتدا باید با مفهوم رده بندی آشنا شویم. ردهبندی کنگره (Library of Congress Classification – LCC) یکی از سیستمهای پیشرفته و جامع برای طبقهبندی موضوعات علمی و کتابخانهای است. این سیستم که توسط کتابخانه کنگره ایالات متحده توسعه یافته، براساس دستهبندی حروف الفبایی و افزودن اعداد و حروف برای جزئیات بیشتر، منابع را بهصورت دقیق و ساختارمند سازماندهی میکند. برتری اصلی LCC در این است که امکان دسترسی سریع و ساده به منابع مختلف را فراهم میکند و به کاربران کمک میکند تا بهراحتی و با استفاده از یک استاندارد جهانی، به مطالب علمی و تحقیقی مورد نظر خود دست یابند. این سیستم همچنین تعامل و تبادل منابع علمی مختلف را تسهیل میکند و بهعنوان یک ابزار حیاتی در دنیای علم و دانش شناخته میشود.
آنچه خواهید خواند!
شاخه زبان و ادبیات
برای فهم رده بندی زبانشناسی عمومی ابتدا بهتر است شاخه زبان و ادبیات را بشناسیم. در رده بندی کتابخانه کنگره، یکی از شاخههای اصلی تعلق به حوزه زبان و ادبیات (Language and Literature) دارد که با نام رده P یا Class P شناخته میشود. در مطلب ردهبندی زبان و ادبیات به طور کامل این رده را تشریح کردیم. این رده خود دارای ۱۹ زیرشاخه (sub-class) است که به شرح زیر است. لازم به توضیح است که رده بندی زبانشناسی عمومی قابل استناد و معتبر هستند.
زیرشاخه P زبانشناسی. زبانشناسی عمومی
زیرشاخه PA زبان و ادبیات یونانی. زبان و ادبیات لاتین
زیرشاخه PB زبانهای مدرن. زبانهای سلتیک
زیرشاخه PC زبانهای رمانتیک
زیرشاخه PD زبانهای ژرمنیک. زبانهای اسکاندیناوی
زیرشاخه PE زبان انگلیسی
زیرشاخه PF زبانهای ژرمنیک غربی
زیرشاخه PG زبانهای اسلاوی. زبانهای بالتیک. زبان آلبانیایی
زیرشاخه PH زبانهای اورالیک. زبان باسک
زیرشاخه PJ زبانها و ادبیات شرقی
زیرشاخه PK زبانها و ادبیات هند و ایران
زیرشاخه PL زبانها و ادبیات آسیای شرقی، آفریقا، اقیانوسیه
زیرشاخه PM زبانهای هایپربورئیک، هندی و مصنوعی
زیرشاخه PN ادبیات (عمومی)
زیرشاخه PQ ادبیات فرانسوی – ادبیات ایتالیایی – ادبیات اسپانیایی – ادبیات پرتغالی
زیرشاخه PR ادبیات انگلیسی
زیرشاخه PS ادبیات آمریکایی
زیرشاخه PT ادبیات آلمانی – ادبیات هلندی – ادبیات فلاندری بعد از سال ۱۸۳۰ – ادبیات آفریکانس – ادبیات اسکاندیناوی – ادبیات نروژی باستان: ایسلندی و نروژی باستان – ادبیات ایسلندی مدرن – ادبیات فارویی – ادبیات دانمارکی – ادبیات نروژی – ادبیات سوئدی
زیرشاخه PZ داستان و ادبیات کودک و نوجوان
زیرشاخه زبانشناسی، زبانشناسی عمومی
همانطور که در فهرست بالا ملاحظه شد برای رده بندی زبانشناسی عمومی کافیست اولین زیرشاخه از کلاس P را که اختصاص به زبانشناسی، زبانشناسی عمومی (Philology. Linguistics) دارد را بشناسیم. فهرست دقیق موضوعات موجود در این زیرشاخه به شرح زیر است. به جهت سهولت در فهم این اقلام، موارد اصلی با قلم برجسته (Bold) مشخص شدهاند و اگر موردی با قلم معمولی در زیر آن وجود دارد یعنی زیرموضوعات آن حیطه است. رده بندی زبانشناسی عمومی به طور کامل در زیر قرار داده شده است.
P1-1091 زبانشناسی
P1-۸۵ عمومی
P87-۹۶ ارتباطات. رسانههای جمعی
P94.7 ارتباطات بین فردی
P95-95.6 ارتباطات شفاهی. گفتار
P98-۹۸.۵ زبانشناسی رایانشی. پردازش زبان طبیعی
P99-۹۹.۴ نشانهشناسی. علائم و نمادها
P99.۵-۹۹.۶ ارتباطات غیرکلامی
P101-۴۱۰ زبان. نظریه زبانشناسی. دستور مقایسهای
P118-118.75 فراگیری زبان
P121-149 علم زبان (زبانشناسی)
P201-299 دستور مقایسهای
P301-301.5 سبک. نگارش. بلاغت
P302-302.87 تحلیل گفتار
P306-310 ترجمه و ترجمه شفاهی
P321-324.5 ریشهشناسی
P325-325.5 معناشناسی
P326-326.5 واژهشناسی
P327-327.5 فرهنگنویسی
P375-381 جغرافیای زبانی
P501-۷۶۹ زبانشناسی هندواروپایی (هندوژرمنی)
P901-۱۰۹۱ زبانهای باستانی یا قرون وسطایی منقرضشده
آشنایی مختصر با موضوعات زبانشناسی
در ادامه رده بندی زبانشناسی عمومی به طور مختصر با هر کدام از موضوعات حوزه زبانشناسی آشنا خواهیم شد!
P1-۸۵ عمومی
ردهبندی P1-۸۵ در زبانشناسی به موضوعات عمومی مرتبط با زبان و زبانشناسی میپردازد. این شامل مباحث بنیادی و کلی درباره زبان، نظریههای زبانشناسی، تاریخ زبانشناسی و بررسی مفاهیم اساسی در این حوزه است. این بخش به دانشجویان و پژوهشگران امکان میدهد تا با اصول و مبانی زبانشناسی آشنا شوند و پایهای قوی برای مطالعات پیشرفتهتر فراهم کنند.
P87-۹۶ ارتباطات. رسانههای جمعی
ردهبندی P87-۹۶ به بررسی ارتباطات و نقش رسانههای جمعی در جامعه میپردازد. این بخش شامل مطالعه بر روی انواع مختلف رسانهها، تاثیرات آنها بر جامعه، نحوه ارتباطات در رسانههای جمعی و تحلیل محتوای رسانهای است. پژوهشگران در این حوزه به بررسی چگونگی انتقال اطلاعات و پیامها از طریق رسانههای مختلف میپردازند و تأثیرات اجتماعی، فرهنگی و سیاسی آنها را تحلیل میکنند.
P94.۷ ارتباطات بین فردی
ردهبندی P94.۷ به مطالعه ارتباطات بین فردی میپردازد که شامل تحلیل چگونگی تعاملات و ارتباطات میان افراد در موقعیتهای مختلف اجتماعی است. این بخش به بررسی مهارتهای ارتباطی، الگوهای ارتباطی، نقشهای اجتماعی در ارتباطات و چگونگی بهبود ارتباطات بین فردی میپردازد. پژوهشگران در این حوزه به دنبال یافتن راههایی برای افزایش اثربخشی و فهم بهتر در تعاملات انسانی هستند.
P95-۹۵.۶ ارتباطات شفاهی. گفتار
ردهبندی P95-۹۵.۶ به بررسی ارتباطات شفاهی و گفتار اختصاص دارد. این شامل مطالعه چگونگی تولید و درک گفتار، نقش نواهای گفتاری، تحلیل فنون ارتباط شفاهی و بررسی مهارتهای گفتاری در موقعیتهای مختلف است. پژوهشگران در این حوزه به تحلیل عناصر گفتار، مثل تلفظ، تن صدا و الگوهای نواختاری میپردازند تا بتوانند فهم بهتری از ارتباطات شفاهی به دست آورند.
P98-۹۸.۵ زبانشناسی رایانشی. پردازش زبان طبیعی
ردهبندی P98-۹۸.۵ به زبانشناسی محاسباتی و پردازش زبان طبیعی (NLP) اختصاص دارد. این بخش شامل استفاده از الگوریتمها و تکنیکهای محاسباتی برای تحلیل و تولید زبانهای طبیعی است. زبانشناسان محاسباتی به توسعه سیستمهای ترجمه ماشینی، تجزیه و تحلیل متون، تولید گفتار، و پردازش خودکار زبانهای طبیعی میپردازند. این حوزه به بهبود عملکرد سیستمهای هوش مصنوعی و تعامل انسانی-رایانه کمک میکند.
P99-۹۹.۴ نشانهشناسی. علائم و نمادها
ردهبندی P99-۹۹.۴ به نشانهشناسی، علائم و نمادها میپردازد. این بخش به بررسی چگونگی استفاده از علائم و نمادها برای انتقال معانی و مفاهیم در فرهنگها و زبانهای مختلف میپردازد. نشانهشناسان به تحلیل ساختارها و نظامهای نشانهای، نقش نشانهها در ارتباطات انسانی و تاثیرات فرهنگی و اجتماعی آنها میپردازند. این حوزه به فهم بهتر از چگونگی ارتباطات غیرکلامی و تاثیر نمادها در زندگی انسانها کمک میکند.
P99.۵-۹۹.۶ ارتباطات غیرکلامی
ردهبندی P99.۵-۹۹.۶ به بررسی ارتباطات غیرکلامی اختصاص دارد. این بخش شامل تحلیل نشانهها، حرکات بدن، حالتهای چهره، زبان بدن و سایر ابزارهای غیرکلامی در ارتباطات انسانی است. پژوهشگران در این حوزه به مطالعه چگونگی انتقال معنا و مفاهیم از طریق نشانههای غیرکلامی و تأثیرات آنها بر تعاملات اجتماعی میپردازند. ارتباطات غیرکلامی نقش مهمی در انتقال احساسات و ایجاد ارتباطات مؤثر در جوامع انسانی دارد.
P101-۴۱۰ زبان. نظریه زبانشناسی. دستور مقایسهای
ردهبندی P101-۴۱۰ به مطالعه زبان، نظریههای زبانشناسی و دستور مقایسهای میپردازد. این بخش شامل بررسی نظریهها و مدلهای زبانشناسی، تحلیل ساختار زبانها و مقایسه دستوری زبانهای مختلف است. پژوهشگران در این حوزه به دنبال فهم بهتر از چگونگی کارکرد زبانها و اصول زبانی مشترک میان زبانهای مختلف هستند. این حوزه به بررسی تفاوتها و شباهتهای ساختاری و نحوی زبانها میپردازد.
P118-۱۱۸.۷۵ فراگیری زبان
ردهبندی P118-۱۱۸.۷۵ به مطالعه فراگیری زبان اختصاص دارد. این بخش شامل بررسی چگونگی یادگیری زبان توسط کودکان و بزرگسالان، عوامل موثر بر یادگیری زبان و مراحل مختلف فرایند فراگیری زبان است. پژوهشگران در این حوزه به تحلیل چگونگی تاثیر محیط، آموزش و تعاملات اجتماعی بر یادگیری زبان میپردازند و به دنبال راههایی برای بهبود روشهای آموزشی زبان هستند.
P121-۱۴۹ علم زبان (زبانشناسی)
ردهبندی P121-۱۴۹ به علم زبان یا زبانشناسی اختصاص دارد. این بخش شامل تحلیل ساختاری زبانها، بررسی نظریههای مختلف زبانشناسی و مطالعه کارکردهای زبانی در جوامع انسانی است. پژوهشگران در این حوزه به بررسی واجشناسی، نحو، معناشناسی و کاربردشناسی زبان میپردازند و به دنبال فهم بهتر از اصول و قواعدی هستند که زبانهای انسانی را شکل میدهند. این حوزه به فهم بهتر از چگونگی ارتباطات زبانی و تاثیرات آنها بر تفکر و جامعه کمک میکند.
P201-۲۹۹ دستور مقایسهای
ردهبندی P201-۲۹۹ به دستور مقایسهای اختصاص دارد. این بخش شامل بررسی و مقایسه ساختارهای دستوری زبانهای مختلف است. پژوهشگران در این حوزه به دنبال یافتن اصول و قواعد مشترک میان زبانها و تحلیل تفاوتهای دستوری و نحوی میان زبانهای مختلف میپردازند. دستور مقایسهای به فهم بهتر از چگونگی تطور و تحول زبانها و روابط تاریخی میان زبانهای مختلف کمک میکند.
P301-۳۰۱.۵ سبک. نگارش. بلاغت
ردهبندی P301-۳۰۱.۵ به مطالعه سبک، نگارش و بلاغت اختصاص دارد. این بخش شامل بررسی فنون نگارش، تکنیکهای بلاغی، و اصول ساختاری متون ادبی و غیرادبی است. پژوهشگران در این حوزه به تحلیل عناصر سبکشناختی، نقش بلاغت در ارتباطات زبانی و چگونگی بهبود مهارتهای نگارشی میپردازند. این حوزه به نویسندگان و دانشجویان کمک میکند تا متون خود را با استفاده از فنون بلاغی و سبکهای مختلف بهبود بخشند.
P302-۳۰۲.۸۷ تحلیل گفتار
ردهبندی P302-۳۰۲.۸۷ به تحلیل گفتار اختصاص دارد. این بخش شامل بررسی و تحلیل عناصر مختلف گفتار، مانند تلفظ، نواخت، زیر و بمی صدا، و ساختارهای نحوی و معنایی گفتار است. پژوهشگران در این حوزه به تحلیل و فهم بهتر از چگونگی تولید و درک گفتار توسط انسانها میپردازند و به دنبال راههایی برای بهبود مهارتهای گفتاری و درک شنیداری هستند. تحلیل گفتار به فهم بهتر از فرآیندهای زبانی و ارتباطات شفاهی کمک میکند.
P306-۳۱۰ ترجمه و ترجمه شفاهی
ردهبندی P306-۳۱۰ به مطالعه ترجمه و ترجمه شفاهی اختصاص دارد. این بخش شامل بررسی نظریهها و فنون ترجمه، تحلیل چالشها و مشکلات ترجمه، و مطالعه ترجمه در زمینههای مختلف ادبی، علمی و فنی است. پژوهشگران در این حوزه به دنبال یافتن راههایی برای بهبود دقت و کیفیت ترجمهها و تحلیل تأثیرات فرهنگی و زبانی بر فرآیند ترجمه هستند. ترجمه شفاهی نیز به بررسی تکنیکها و مهارتهای لازم برای ترجمه همزمان و پیدرپی میپردازد.
P321-۳۲۴.۵ ریشهشناسی
ردهبندی P321-۳۲۴.۵ به ریشهشناسی اختصاص دارد. این بخش شامل مطالعه و تحلیل ریشهها و تاریخچه کلمات و اصطلاحات زبانی است. پژوهشگران در این حوزه به بررسی تغییرات معنایی و صوتی کلمات در طول زمان، تحلیل روابط تاریخی میان واژگان و ریشههای مشترک میان زبانهای مختلف میپردازند. ریشهشناسی به فهم بهتر از تطور و تحول زبانها و شناخت ریشههای فرهنگی و تاریخی کلمات کمک میکند.
P325-۳۲۵.۵ معناشناسی
ردهبندی P325-۳۲۵.۵ به معناشناسی اختصاص دارد. این بخش شامل مطالعه و تحلیل معانی کلمات، جملات و متون در زبانهای مختلف است. پژوهشگران در این حوزه به بررسی روابط معنایی میان واژگان، تحلیل تغییرات معنایی در طول زمان و فهم بهتر از چگونگی انتقال معنا و مفاهیم در زبانها میپردازند.
P326-۳۲۶.۵ واژهشناسی
ردهبندی P326-۳۲۶.۵ به واژهشناسی اختصاص دارد. این بخش شامل مطالعه ساختار و معناهای کلمات، نحوه تشکیل و ترکیب واژگان، و تغییرات واژگانی در طول زمان است. پژوهشگران در این حوزه به تحلیل ساختارهای واژگانی، نقش واژگان در جملهسازی و تفاوتهای واژگانی میان زبانهای مختلف میپردازند. واژهشناسی به فهم بهتر از چگونگی تشکیل و استفاده از کلمات در زبانها و تأثیرات فرهنگی و اجتماعی آنها کمک میکند.
P327-۳۲۷.۵ فرهنگنویسی
ردهبندی P327-۳۲۷.۵ به فرهنگنویسی اختصاص دارد. این بخش شامل مطالعه و تهیه فرهنگها و لغتنامهها برای زبانهای مختلف است. پژوهشگران در این حوزه به جمعآوری، تعریف و تنظیم واژگان، اصطلاحات و عبارات زبانها میپردازند. فرهنگنویسی به حفظ و انتقال دانش زبانی، تدوین استانداردهای زبانی و ارائه منابع مرجع برای یادگیری و آموزش زبان کمک میکند.
P375-۳۸۱ جغرافیای زبانی
ردهبندی P375-۳۸۱ به جغرافیای زبانی اختصاص دارد. این بخش شامل مطالعه پراکندگی جغرافیایی زبانها، گویشها و لهجهها در مناطق مختلف جهان است. پژوهشگران در این حوزه به تحلیل تغییرات زبانی در طول زمان، تأثیرات جغرافیایی و فرهنگی بر زبانها و نقشهبرداری از توزیع زبانی در مناطق مختلف میپردازند. جغرافیای زبانی به فهم بهتر از چگونگی انتشار و تکامل زبانها و تأثیرات محیطی بر آنها کمک میکند.
P501-۷۶۹ زبانشناسی هندواروپایی (هندوژرمنی)
ردهبندی P501-۷۶۹ به زبانشناسی هندواروپایی یا هندوژرمنی اختصاص دارد. این بخش شامل مطالعه زبانهای خانواده هندواروپایی، از جمله زبانهای هندی، ایرانی، ژرمنی و دیگر زبانهای مربوطه است. پژوهشگران در این حوزه به تحلیل ریشهها و تاریخچه زبانهای هندواروپایی، ساختارها و تحولات زبانی آنها و روابط تاریخی میان زبانهای این خانواده میپردازند. این حوزه به فهم بهتر از چگونگی تکامل و انتشار زبانهای هندواروپایی و تأثیرات آنها بر زبانهای دیگر کمک میکند.
P901-۱۰۹۱ زبانهای باستانی یا قرون وسطایی منقرضشده
ردهبندی P901-۱۰۹۱ به مطالعه زبانهای باستانی یا قرون وسطایی منقرضشده اختصاص دارد. این بخش شامل بررسی و تحلیل زبانهایی است که در دوران باستان یا قرون وسطی وجود داشتهاند ولی اکنون منقرض شدهاند. پژوهشگران در این حوزه به تحلیل متون و کتیبههای باستانی، بازسازی ساختارهای زبانی منقرضشده و فهم بهتر از تاریخ و فرهنگ جوامع باستانی از طریق زبانهای آنها میپردازند. این حوزه به حفظ و انتقال دانش زبانی و فرهنگی گذشته و فهم بهتر از تاریخ زبانی انسان کمک میکند.
در این صفحه رده بندی زبانشناسی عمومی ارائه شد، در صورتی که در درک یا شناخت این رده بندی با مشکل مواجه شدید میتوانید ابهام یا پرسش خود را از طریق فرم انتهای مطلب با ما در میان بگذارید.
