رتبهبندیهای U.S. News بر پایهی پاسخهای نظرسنجیهایی انجام میشود که بازتابی از برداشت جهانی نسبت به عملکرد کشورها در حوزههای مختلف است. این نظرسنجیها مجموعهای از عوامل گوناگون را در نظر میگیرند که هرکدام دارای وزن خاصی هستند و در نهایت، امتیاز کلی و رتبهی نهایی را شکل میدهند. در این ارزیابی خاص، علاوه بر تمرکز بر تخصص فناوری، امتیازهایی برای ویژگیهای حیاتی دیگر مانند نوآوری، نیروی کار ماهر و زیرساختها نیز لحاظ شدهاند. دلیل این انتخاب آن است که همهی این عوامل نقش کلیدی در پشتیبانی و توسعهی توانمندیهای فناورانهی یک کشور ایفا میکنند. در ادامه شاخص پیشرفت فناوری کشورها بر اساس رتبهبندیهای U.S. News ارائه شده است.
📚 مقدمه
فناوری یعنی بهکارگیری دانش علمی در قالب فنون، مهارتها، روشها و فرآیندها با همراهی اهداف عملی مانند تولید کالا و خدمات یا تحقق اهداف خاص.
فناوری در جنبههای بیشماری از زندگی بشر برای بهبود کیفیت زندگی مورد استفاده قرار میگیرد؛ از سرگرمی گرفته تا اقتصاد، ارتباطات، پزشکی و بسیاری حوزههای دیگر. در طول تاریخ بشر، فناوری همواره در حال پیشرفت بوده است (هرچند با سرعتهای متفاوت)، اما طی ۱۰۰ تا ۱۵۰ سال گذشته این روند بهشدت شتاب گرفته است. گرچه فناوری بهطور گسترده در سراسر جهان در حال پیشرفت است، برخی کشورها در این مسیر پیشگامتر هستند و شهروندانشان از مزایایی پیشرفته مانند حملونقل کارآمدتر، خدمات درمانی برتر و طرحهای زیستمحیطی بهرهمند میشوند. شاخص پیشرفت فناوری کشورها به طور مرتب بروزرسانی شده و در ادامه نیز آخرین نسخه آن آورده شده است.
📚 جدول رتبهبندی کشورها
| رتبه | نام کشور | کد کشور | نمره پیشرفت فناوری |
|---|---|---|---|
| 1 | Japan | JP | 100 |
| 2 | South Korea | KR | 99.5 |
| 3 | China | CN | 96.1 |
| 4 | United States | US | 94.3 |
| 5 | Germany | DE | 93.4 |
| 6 | Singapore | SG | 74.8 |
| 7 | Russia | RU | 73.3 |
| 8 | United Kingdom | GB | 66.6 |
| 9 | United Arab Emirates | AE | 62.9 |
| 10 | Switzerland | CH | 57.6 |
| 11 | Canada | CA | 55.2 |
| 12 | France | FR | 53.5 |
| 13 | Sweden | SE | 49.9 |
| 14 | Israel | IL | 47.6 |
| 15 | India | IN | 47.4 |
| 16 | Qatar | QA | 47.3 |
| 17 | Netherlands | NL | 41.3 |
| 18 | Denmark | DK | 41.2 |
| 19 | Saudi Arabia | SA | 39.6 |
| 20 | Finland | FI | 33.4 |
| 21 | Belgium | BE | 33 |
| 22 | Norway | NO | 32.3 |
| 23 | Australia | AU | 30.6 |
| 24 | Austria | AT | 29.9 |
| 25 | New Zealand | NZ | 24.5 |
| 26 | Luxembourg | LU | 24.2 |
| 27 | Italy | IT | 20.3 |
| 28 | Malaysia | MY | 18.9 |
| 29 | Spain | ES | 16 |
| 30 | Ireland | IE | 15.4 |
| 31 | Kuwait | KW | 14.4 |
| 32 | Poland | PL | 13.5 |
| 33 | Thailand | TH | 10.2 |
| 34 | Vietnam | VN | 8.9 |
| 35 | Iceland | IS | 8.4 |
| 36 | Ukraine | UA | 8.2 |
| 37 | Iran | IR | 7.9 |
| 38 | Bahrain | BH | 7.6 |
| 39 | Turkey | TR | 7.4 |
| 40 | Indonesia | ID | 6.7 |
| 41 | Philippines | PH | 6.5 |
| 42 | Brazil | BR | 6.4 |
| 43 | Egypt | EG | 6 |
| 44 | Bangladesh | BD | 5.8 |
| 45 | Belarus | BY | 5.6 |
| 46 | Mexico | MX | 5.1 |
| 47 | Myanmar | MM | 4.9 |
| 48 | Bulgaria | BG | 4.9 |
| 49 | Portugal | PT | 4.8 |
| 50 | Estonia | EE | 4.3 |
| 51 | Argentina | AR | 4.2 |
| 52 | Oman | OM | 3.8 |
| 53 | Jordan | JO | 3.6 |
| 54 | Czech Republic | CZ | 3.6 |
| 55 | Lebanon | LB | 3.5 |
| 56 | Greece | GR | 3.1 |
| 57 | Zimbabwe | ZW | 2.7 |
| 58 | Sri Lanka | LK | 2.6 |
| 59 | Cambodia | KH | 2.5 |
| 60 | Latvia | LV | 2.5 |
| 61 | Chile | CL | 2.4 |
| 62 | Costa Rica | CR | 2.4 |
| 63 | Kazakhstan | KZ | 2.2 |
| 64 | Slovakia | SK | 2.2 |
| 65 | Peru | PE | 2 |
| 66 | Kenya | KE | 1.9 |
| 67 | Colombia | CO | 1.9 |
| 68 | Romania | RO | 1.9 |
| 69 | Tunisia | TN | 1.8 |
| 70 | Serbia | RS | 1.8 |
| 71 | Algeria | DZ | 1.7 |
| 72 | Cameroon | CM | 1.7 |
| 73 | South Africa | ZA | 1.6 |
| 74 | Uzbekistan | UZ | 1.6 |
| 75 | Morocco | MA | 1.5 |
| 76 | Uruguay | UY | 1.4 |
| 77 | Azerbaijan | AZ | 1.3 |
| 78 | Croatia | HR | 1.2 |
| 79 | El Salvador | SV | 1.1 |
| 80 | Guatemala | GT | 1 |
| 81 | Ecuador | EC | 1 |
| 82 | Honduras | HN | 1 |
| 83 | Hungary | HU | 0.9 |
| 84 | Panama | PA | 0.9 |
| 85 | Slovenia | SI | 0.9 |
| 86 | Dominican Republic | DO | 0.7 |
| 87 | Cyprus | CY | 0.6 |
| 88 | Lithuania | LT | 0.4 |
بیتردید آگاهی نسبت به مقوله علم و فناوری موضوع گستردگی دامنه زیستی بشر و به طبع آن، کاهش دامنه مشکلات زندگی خواهد شد. در این بین تلاش دانشگاهیان از یک سو و همچنین سیاستگذاران عرصه علمی و فناوری کشور میتوان منجر به افزایش رتبه جمهوری اسلامی ایران از جایگاه فعلی به رتبه شایسته و بهتر گردد. باید آگاه بود که طی این مسیر بایستی با نگاه غیرخطی و مبتنی بر اصول تصمیم گیری داده محور (DDDM) صورت پدیرد.
دیدگاهها